L' Illusion méritocratique

« Bravo, tu l’as bien mérité ! » Tous ceux qui ont rejoint le camp des
vainqueurs du jeu scolaire et universitaire voient ainsi salués leurs efforts
et leur « mérite », leurs « capacités » et leurs « talents ». Mais ces éloges
ont un revers : en élevant les uns, ils rabaissent les autres, définis
précisément par ce qu’ils ne sont pas. David Guilbaud, lui-même issu de ce
système méritocratique, montre comment, en dépit des travaux de Bourdieu et de
ses successeurs, en dépit des dispositifs d’« égalité des chances » qui se
développent, tout concourt à maintenir un statu quo inégalitaire dès les
premières années du parcours scolaire. C’est cette discordance entre les
discours et la réalité que ce livre examine. Avec une question : pourquoi ce
système est-il si ardemment défendu non seulement par les gagnants du jeu «
méritocratique », mais aussi par ceux qu’il a laissés de côté ? Bref, quels
sont les ressorts de cette illusion méritocratique et pourquoi est-il
important de la dissiper ? Un guide d’autodéfense intellectuelle à l’usage de
ceux qui doutent de faire partie des « meilleurs ». David Guilbaud, issu de la
promotion George Orwell (2015-2016) de l’École nationale d’administration, est
aujourd'hui haut fonctionnaire.